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比如用“榨汁机”来诠释程序设计中的“函数、函数参数及返回值”这些比较抽象的概念之间的关系,既便于同学们理解概念,也活跃了课堂氛围。

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    海华的一年级学生将带着自己的所学、所感和所思朝着更高的目标不断攀登。

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    (摄影:袁詠;责任编辑:周宇;责任审核:陈曦)

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    徐汇实验幼儿园也会本着“相信自己,我能行”教育理念,关注幼儿身心发展,从生活入手培养幼儿独立自信、健康乐群!(供稿:王霞;责审:郑亚捷)...

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    值得一提的是,在每一个购物区域,除了老师还有一些“小小导购员”和“小小理货员”来帮助老师管理物品和秩序,这些角色由部分职业部的同学来担任。...

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对幼儿开展安全教育之外,教师与家长的知识宣传也必不可少。...

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同时,督导组也提出了务实的建议,指出了专业建设、师资建设等方面需要努力的方向,希望学校以建校百年为契机,加强顶层设计,进一步思考如何将黄炎培教育思想有机融入专业教学和德育活动中,将专业品牌做强做特做精。...

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初三高三学生马上面临考试,许多的心理冲突会越发明显,如得不到及时排解,会备受煎熬。...

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孩子们通过小队之间的团结协作,顺利地完成任务卡上的一项项指定活动任务,用自己的实力,赢得活动奖励。...

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上海市信息管理学校李景晖老师带领王珽耀、张昕慈两位学生,代表上海市参加此项比赛。...

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园内通过电子屏及海报等图文形式向幼儿及家长进行防灾减灾知识的普及。...

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例如对于农业亩产增加的量化处理,对于高考录取率与袁隆平功课难题的对比图的深入剖析,电影《高考1977》海报的取舍,以及小结时,对科技、教育与兴国三者之间相互关系的深入讲解等交流自己的想法,以利于今后在教学上的拓展。...

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园方还特别准备了补填报名表的专区,为那些遗忘网上报名的家长提供方便。...

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通过这次紧急消防演练,巩固了老师保护幼儿和自己逃生的能力,也提高抗击突发事件的应变能力。...

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劳技中心在历届陶艺作品展示活动中均获得很好的成绩,借助这样的交流平台,参会教师也拓宽了自己的视野,为陶艺教学工作和创新创作夯实了基础,在今后的教育教学中学以致用,也让越来越多的学生喜欢陶艺,感受到中国传统文化的魅力!...

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与低年级不一样的是,九年级在二模中学生作文的表现尤其突出。...

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孙宇教导主持会议,周英儁校长、范显涛副校长、科研组卜文菊、王申纪老师出席了会议,南洋初中的区、校级骨干教师及教科研骨干共三十多位老师参加了本次培训。...

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无人机不断盘旋,记录下运动场上的精彩画面,那些勇往直前的身影、那些永不言弃的拼搏、那些坚持到底的努力,都是同学们挥洒的飞扬活力。...

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第三个模块“我是小商人”是学生最感兴趣的实践体验。...

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最后,年级组长王老师还给同学们加油鼓劲,并强调同学们一定要诚信考试,注意考场纪律。...

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参观结束后,我们看了绿捷公司的录像也听取了他们的各项介绍,了解到午餐中的蔬菜和肉类都由指定的农场甚至自己的基地供货,原料的安全性确实从根源上得到了保证。...

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韩国交流生一个个拿着笔跃跃欲试,书画社团的同学们手把手教他们,最后中韩学生合作书写了“中韩友谊”四个大字,这正是缔结两国青少年友谊的心声。...

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崔鹏副校长以“有效实施‘务本’课程,应需开发‘适性’课程,以学定教因材施教”为题,汇报《市二初中课程与教学工作自评报告》,向调研专家介绍了学校发展基本情况、学校课程顶层设计、三类课程建设实施、德育课程建设实施、重点工作与推进成效,在课程计划实施中推进了学校课程与教学的科学管理,系统性创生“五位一体”校本化课程实施格局,建设了“尚法养德、艺动科创”特色校本课程群,学校取得了“上海市知识产权教育示范校”、“上海市行为规范示范校” 、“徐汇区艺术科技特色学校”等荣誉。...

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同时介绍了由课程班转化发展成为的葫芦丝学习团队。...